【一个面目狰狞的学生似乎忍受不了这种呵斥，立刻张开血盆大口对着你呲牙，似乎是在警告，而其他的学生似乎也并没有理会你。】

【你尽量让自己的情绪变得温和，以老师的身份反复劝导了好几次，这些鬼学生才从吵闹逐渐变得安静，但看向你的目光却极为渗人。】

【你表示了自己医生的身份，同时，第一堂课程的教学为——拔牙。】

【你看着那个对着你呲牙的家伙，默默将自己撬下来的十几颗牙齿摆放在了桌面上，并且仔细跟同学们说了些这些牙齿的原主。】

【对你呲牙的那位同学默默将嘴巴合上了。】

【周遭的几个同学虽然上课依然没有听讲, 表现得倒不是很差。】

【在一旁默默监视你的教导主任在看到这个成果后，对你的表现似乎有些意外的惊喜, 但你觉得这还远远不够。】

【下课后，你给学生们布置了作业，表示要将知识点给记下来，明天将会进行抽背，如若不然，将会受到惩罚。】

【你被安排到了教职工宿舍中，在夜晚入睡时，忽然听见隔壁厕所中传出了一声尖叫。】

【你立马从宿舍中走出，发现，一名学生此时正待在厕所当中，里面隐约传来诡异的笑声，镜中鬼的双手此时已透过镜面，拉拽着学生。】

【你二话不说掏出消防斧直接从中一砍，将镜中鬼的双手给砍掉，救下学生，于此同时，将此事报告给了教导主任。】

【教导主任对于你热心的态度表示极为赞赏，在除去医生的职务外，顺便将你安排成了07班的班主任，每天完成教学任务外，还需要到教室内管教一下学生。】

【获得物品——镜中鬼的双手】

【描述；这是一双镜中鬼的手掌，炼金过后，可以使得你的人或物具有能够进入到镜中世界的特性。】

【镜中鬼正在愤怒的凝视着你，你若无事将那双手收回到仓库中，然后回到教师宿舍进行休息。】

【第二天，你按照课表从床上起来，在上课前，你来到了7号班级将自己变成班主任的信息传递了出去。】

【学生们的表情似乎有些奇怪，在前往其他班级上课前，你开始了抽查，目标为先前对你呲牙的学生。】

【对方起身淡然表示自己并不知道。】

【你点了点头，来到对方桌子上，从仓库中拿出一系列榔头等工具，准备来一场现场教学。】

【对方试图反抗，但很快就被你制服了，你将其摆在讲台上，手把手教同学们演示一场温和的拔牙手术。】

【手术执行完毕了。】

【该学生哭着回到了位置上，捂着自己已经肿了的脸颊，做完这一切，你收好那颗牙齿，来到了今天的教学班级——4号班】

【今天的课程为——意外治疗。】

【你需要为学生们普及各种类型的意外伤势该如何处理最为妥当。】

【你开始了一系列详细的讲解。】

【你为学生们科普了以后可能会遭遇的各种伤害，颈椎错位，腰椎骨折，尾骨破裂，断臂，感染到瘟疫等等...】

【在介绍了一遍这些病例后，你一时兴起，表示如果学生们遇到了什么处理不了的瘟疫，可以在第一时间寻找自己。】

【你表示，自己便是一名炼制瘟疫的好手，知道各种瘟疫的作用跟生成方法。】

【进行了一番科普后，你发现，原本神色渐渐有些不屑的学生们表情瞬间就严肃了起来，甚至极个别角落的同学还有些颤抖。】