第165章 教育家莱恩(1 / 2)

 “怎么可能啊?一个能造船,一个能创造奇奇怪怪符号,还有一个能观察天气与星星,这么强的三人,怎么可能不会创造文字呢?难道那三人在说谎,可面对伟大的暴风之神,他们怎么敢呢?奇怪,我想不清楚啊!”盖文连连摇头,似乎对莱恩的回答根本不信,但又无法得知真正原因,自顾自的说道。</p>

“一开始,我也是不信的,但是其中的一位暴风学者,向我阐述了一个道理,让我多少明白了一些。”莱恩的神色面露回忆之状,说道。</p>

“谁,又是说了什么话?”盖文问道。</p>

“是第一位的暴风学者,达泰利他跟我说,所谓的暴风学者们并不是真正的什么都会做,什么都懂;在有些地方,达泰利根本不知道凯奇的想法与佩德里的想法,那是两个全新且未知的领域;同时,那两个人看待达泰利所专注的领域之时,他们也是有很多不理解的地方。他说如果一个人能创造文字,那么这个人的非凡才能与惊人天赋,将不弱于他分毫!”莱恩回忆着达泰利的原话,尽量逐字逐句的仔细复述道。</p>

莱恩这里正说着,盖文与阿洛尔则是全程都在闭着嘴巴,略瞪着眼睛,给人一种完全不知所云的感觉。</p>

其实,对于这三人来讲;</p>

什么天文气象、工科造船、数理线条等等领域的知识,那是完全不能区分的。</p>

甚至于阿洛尔与盖文始终都是在觉得,那三名暴风学者哪怕不是在做相同的事情,也应当是做相差不多相关联的工作。</p>

就好像他们三人,依次负责精灵的培育、训练、观察;</p>

尽管细分起来仍是有些许的不同,可总归还是与精灵有关的。</p>

可让阿洛尔与盖文,甚至还莱恩都是觉得,这三名暴风学者真的在做八竿子都打不到一块去的事情吗?</p>

···</p>

暴风塔,顶层;</p>

“这···,可真是。”默默注视三人的洛奇亚自然是察觉到他们的内心想法,顿时有些哭笑不得。</p>

洛奇亚忍不住暗自发笑,当然,他并不是在取笑三人;</p>

这三人都是他的信仰之民,他们的愚昧与无知自然是与洛奇亚没有适时地播撒智慧与启蒙有关。</p>

信仰之民的无知与愚昧,作为神明的洛奇亚必然要负全部责任。</p>

洛奇亚只是苦笑于处于远古时代人们的的思想,竟然会这般的僵化。</p>

一个人在造船,一个人在算数,一个人在观星;</p>

这怎么看,三个人都绝不可能在做同一件事情!</p>

洛奇亚只得暗叹,看来唯有等待这个时代的经历暴风学院教育之后的人们,在其成为部落的中流砥柱之后;</p>

思想的火花与科学的思维,才能遍布在每一个人的脑海当中了。</p>

···</p>

暴风学院,大课教室外;</p>

三人的谈论仍是在继续;</p>

“那怎么办?我们三人总不能请示暴风神使,就说我们的任务,失败了吧?!”盖文的表情有些错愕,一脸的难以置信道。</p>

“这可不行,盖文大人,那仁慈的神明自从降临于曾经的七岛之后,可是从来都没有下达过任何难以完成的任务或者是考验,这件事,我觉得一定有解决之法,只是我们还未有发现罢了。”阿洛尔对盖文的说法,率先反对道。</p>

作为神信徒的阿洛尔,那是根本就没有想过;</p>

以“失败”为结局,或者是以“无法完成”为理由,去敷衍来自神明的考验;</p>

这简直是不可理解与无法原谅。</p>

“那我们应该怎么办?”盖文对阿洛尔的反对,亦是不恼,但凡是面对神明的任务,他盖文亦是耐心十足。</p>

“嗯···。”阿洛尔尽管语气坚决,可要是让他说出办法,他却也是没招。</p>

一旁,变得有些沉默,不在言语的莱恩也是没有办法。</p>

一时间,这三人又是陷入了到了沉思当中,各顾各的思考对策了起来。</p>

所谓的“创造暴风文字”,可绝对不是有一颗脑袋,长了两只手就能完成的。</p>

想要达成这样的成就,不仅仅是说这个人本身就得对暴风文字有着充分且深刻的认识;</p>

他更是要语言和文字,有着常人难以企及的理解,并且这个人还得是一个富有创造性思维的天才。</p>

按照第一位暴风学者达泰利的建议,如果有人想要创造文字;</p>