真实的大学所学到底有没有用难以为其下定论。因为这里面涉及到了唯物辩证关系和唯心辩证关系——用通俗点的例子解释，据说上届有个浑浑噩噩读了四年本科的大学毕业生在毕业典礼上问教授说这四年来为什么自己啥都没学到。那教授不愧是教授回答问题思路非常人所及回答他说当你意识到自己什么都没学到时不正是已经学到了的体现吗？

紧跟时代的步伐青春似乎永远都是时代的主旋律。青春结合“无用论”人们开始语化青春。各大媒体头条皆是青春，铺天盖地的情与爱、悔与憾让人感觉仿佛人过了青春就变成了行尸走肉就行将木就了。便又有狂人凑热搜说不恋爱不逃课不挂科的大学算不上完整的大学。这种思想绑架虽卑鄙无耻，但还是俘获了众人的芳心。所以逃课便成了众学子实践最多的一门课。挂科因为不是常规性的操作不能实时实践，所以只好留给日后厚积薄发。恋爱虽然是人们最心向往之的事但它并非一厢情愿就能完成的，因此人们只好都忙着搞各种社交其动机不纯。

聂飞也是被“绑架”者之一，他觉得现今社会最有效、最快速的恋爱打开方式莫过于歌舞升平，所以给室友们提出建议说去ktv或者慢摇吧找对象谈恋爱。此建议刚提出来就遭到刘梁两人的极力反对。刘昊是恋爱中人自然反对，他老牛吃嫩草——应该是“嫩草吃老牛”，据刘昊坦白是那女孩主动投怀送抱——堂堂大一成年人去戕害人家在读高二的碧玉少女。其他三人知道这事后三人同心其利断金骂刘昊这小子卑鄙无耻惨无人道魔掌伸向未成年人其行为为世所贱！刘昊乍一听也觉得自己罪不容诛但人往往都是包庇自己的。他分析厉害后自我免罪说那是高三和高一、未成年人与未成年人之间的故事，只不过是在时间的推移中变成了这尴尬的境地。经他这么一说奇怪这事似乎合情合理得多了。无怪乎调解员斡旋争端是总叫人“换位思考”，而人一旦进行真正的换位思考就会发现很多原本的不可原谅都变成情有可原了。最后舍友们也通情达理劝诫刘昊行事小心谨慎，好则把别人往阳光大道上带，坏则也不要把人家往邪魔外道上带，这事惹得刘昊抑郁了好长一段时间。

梁晓诺觉得自己恋爱这部经书早已取得，便没有必要再取一回。一方面他觉得身为大学一年级的学生，最主要的任务是专心致志的学习，而不是光顾路边的风景驻足不前。况且恋爱这种东西是讲缘分的强求不来。另一方面他所读的是工科专业，这类工科专业工科学院都是阳胜阴衰几乎是九男对一女女生都是珍稀生物，别说和女生谈恋爱了就是能看见女性就是莫大的幸运了；长时间和铁汉子呆久了自然只剩下阳刚之气欲望也就渐失了。所以梁晓诺找借口行骗说自己已经看破红尘早已遁入空门现已不近女色了。

聂飞见提议没人配合，愊忆得恨不能换个宿舍重交几个朋友。一个人去社交孤家寡人的心里总会不踏实，聂飞只好躲在宿舍里修身养性。