第二十章 异能重现(1 / 2)

 圣天迈着大步走进了教室,直接走到了自己的座位上坐了下来,他却没看到,他的语文老师正狠狠的瞪着他!

“圣天,你给我滚起来!”语文老师看着圣天来晚之后还直接坐下了,怒气一下子就迸射了出来!班里顿时一片死气沉沉,没有人敢出声,他们心里都在想着:哼哼,看你这家伙这下可倒霉了吧!

圣天摆了摆手,不以为然的笑了笑,说道:“请问老师找我有什莫事情吗?”

语文老师一听圣天的话,顿时气就不打一出来,指着圣天半天才说道:“你……你目无尊长,迟到后还敢直接坐位子上……你……你把课文背一下,如果会背,那我可以放过你!”语文老师的心里却忍不住暗笑:这下看你不会背,老子不整死你,敢跟我装愣,哼!一想到这里,语文老师忍不住看着圣天冷哼了一声,此时的语文老师,就像是谁欠他两百万似的,一脸不悦!

班里的同学,有的暗暗为圣天担心,有的却只想看笑话,看看圣天使怎么出丑的。“哦……是吗?那我到时想问问老师你想让我背什么了?”圣天眼都不着一下,起身说道。

圣天越是这样淡定,语文老师就越是来气,指着圣天,半天说不出一句话:“你……你……你给我把出师表给完整的背下来,否则,你就给我站一天!”伴随着老师声音一落,陈雨薇面带关心的看了圣天一眼,说不出的关心。圣天给了她一个放心的眼神,然后张口说:“好的。”

意念一动,圣天就感觉两道暖流划过眼睛,透视瞬间被打开,圣天用透视看了看语文老师手中的语文课本,满意的笑了笑,然后张口说道:“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。”

这出师表,圣天按照课本上的那点,背了出来,不,应该说是读了出来!语文老师包括那些想看圣天笑话的人都懵了,陈雨薇一颗紧绷着的心,也缓缓地平静了下来。

语文老师已经看着圣天不知道该说什么好了,半天才缓缓的说道:“你把……资治通鉴背出来前一百字左右。”这下连想看圣天笑话的人都有些觉得语文老师不讲理了。

圣天却摆了摆手,不以为然,看着他手中的课本再次说道:“内容我不想背了,背了也没意思,我来给大家讲讲,《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书,共294卷,三百万字,耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三年(西元前403年)写起,一直到五代的后周世宗显德六年(西元959年)征淮南,计跨16个朝代,包括秦、汉、晋、隋、唐统一王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等等其他政权,共1362年的逐年记载详细历史。它是中国的一部编年体通史,在中国史书中有极重要的地位

《资治通鉴》全书294卷,约300多万字,另有《考异》、《目录》各三十卷。是我国编年史中包含时间最长的一部巨著。(我国第一部编年体史书是《春秋》)。”

“《资治通鉴》所记历史有限,上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周显德六年(959年),前后共1362年。全书按朝代分为十六纪,即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪》八卷、《唐纪》八十一卷、《后梁纪》六卷、《后唐纪》八卷、《后晋纪》六卷、《后汉纪》四卷、《后周纪》五卷。

《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价,目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。”

“书名的由来,就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”,而钦赐此名的。由此可见,《资治通鉴》的得名,既是史家治史以资政自觉意识增强的表现,也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现。