因为学习是很难一心二用的。

比如这天黄昏时，她洗衣服的同时想背书，可同一句话儿她背来背去也背不熟。

吃完饭后，她准备快点儿做完作业然后做点儿习题，可父亲却在里间屋低沉地叫了声：

“明珍，你进一下来。”

她只得跑进里间屋去，见父亲一听到她进屋的声音就猛然地转回头，急切地说：

“快快，去拿盘给我接吧！”

她看着他那双忧愁的眼睛，苍老的脸，不能不伤感地想：

“爸一直这么多事情，我哪儿有时间学习啊！”

她忙完这些已非常困了，眼皮重得睁也睁不开，结果只能上床睡觉，到头来不仅不能做些习题，连作业也没做一题，到第二天交不了，就给老师批评了。

这叫她很丧气，于是她带赌气地想：

“不复习了！不复习了！考不好就算了！”

可是才起了这样的想法，她就责备自己：

“这可是一种逃避的想法啊。如果这么放任自己，我将来怎么会有出息呢？”

然后她还是再想办法抓紧时间。

这时陈一丁到处向人宣扬，说刘明珍是个“不识好歹”的人，他那些话说出来时始终没有把刘明珍的名字明白扯进去，但刘明珍却听得出来。

这是刘明珍无法接受的。

有一次她听到他这样说颇为愤怒，那口气实在难以咽下，想要骂他，那时刘历来也在教室，似乎想阻止他，但终究没有阻止他，这叫刘明珍生一些失望。

刘历来走出教室去，这时却听王文英出现在窗外说：

“如果你说刘明珍是个‘不识好歹’的人，那你就是一个糊里糊涂的人。”

刘明珍在教室里没有看见王文英的人，但王文英的声音却顿时叫她清醒起来，心情无比激动，暗暗想：

“我犯不着跟一个糊里糊涂的人计较那么多啊。”

由于晚上没睡好觉，她在接下来的一节生物课竟在课桌上睡着了。

当她醒来时，课还没下，但一张纸条映入到她的眼帘中。

这一定是王老师写的。

虽然这一节课并不是王老师上的课，但她心中的一个直觉这样告诉她。

她打开纸条，直觉终于得到了证实：笔迹确实是王文英的。

只见上边这样写：

不要留恋昨天，要把握今天，走向明天。

她呆呆地望着这张纸条，心里头立刻涌起无限的感慨。<div>