这个话题就此揭过，汤姆轻轻敲了敲课桌</p>

“好了，我相信大家对杀戮咒有了一个直观的认知，现在我要教给你们两个实用的咒语，让你们有一定的自保之力。”</p>

汤姆又放了一只蜘蛛出来。这次，他吸取了教训，提前变出了几根丝带，把演示用的蜘蛛像螃蟹一样捆紧。</p>

“铁甲咒，一个有些复杂但非常好用的咒语。这个魔咒是一个能够抵御多种魔咒的咒语。它能够制造出一道魔法屏障偏转咒语和物理实体，从而保护特定的人或者特定的区域。你们可能难以想象，很多成年巫师，甚至是在魔法部工作的巫师，都不能念出一个像样的铁甲咒。”</p>

汤姆叹了口气，他说的是事实。第二次巫师战争期间，弗雷德兄弟的韦斯莱魔法把戏坊推出的防咒帽和防咒斗篷就因为自带铁甲咒而畅销。</p>

真的难以置信，那么多的巫师居然连这个咒语也没有掌握，难怪魔法界要把自己藏起来。</p>

汤姆给被五花大绑的蜘蛛施了一个铁甲咒，然后把一本厚重的教科书拿到了距离蜘蛛三英尺的上空，接着他一松手，书就朝着蜘蛛落下。</p>

不少小巫师不禁闭上了眼睛，他们似乎已经看到了蜘蛛被砸的汁液四射的场景，但只传来了砰的一声和书本落在地面的声音，并没有蜘蛛被砸瘪的声响。</p>

小巫师们睁开了眼睛，看到蜘蛛安然无恙，那本书正躺在地面上。</p>

“这就是铁甲咒。”汤姆弯腰捡起课本，又给他们演示了一遍，这次所有人都目不转睛的盯着下落的课本，看着它在半空中被一面透明的小盾牌阻拦，被弹到了一边。</p>

演示完铁甲咒后，汤姆把蜘蛛放回了笼子里。接着，他把魔杖往讲台上一戳，讲台就变成了一个人型的傀儡，手里还拿着一把木剑。</p>

“铁甲咒可以用来防御，我再教你们一个攻击型咒语：缴械咒。”</p>

他示意小巫师们瞪大眼睛，看着他走到傀儡前一抖魔杖：“除你武器！”</p>

傀儡往后一仰，手里的木剑直接飞了出去。</p>

“缴械咒，是一个能让武器或者任何物品从对手的手中飞出的魔咒——除你武器！”汤姆突然对后排的一个女生使用了缴械咒，把她手里的化妆镜打飞了出去，“太早学会化妆对皮肤不好，而且上我的课不需要化妆。”</p>

汤姆继续说道：“缴械咒常见于巫师决斗当中，目的主要是让对手失去魔杖，从而丧失一定攻击力，但失去魔杖后是否意味着丧失了抵抗力呢？”</p>

</p>

他走到傀儡面前，直接一记左勾拳把它打倒在地，然后空手指着倒地的傀儡：“四分五裂！”</p>

傀儡一下子就裂开了，被严重破坏的傀儡无法保持变形，恢复了讲台的模样，只是讲台也被汤姆拆成了零件状态。</p>

“恢复如初！”讲台恢复了原貌。</p>

“被缴械不是最可怕的，最要命的是你丧失了斗志，没有魔杖，你还可以无杖施法，你还有拳头！”汤姆示意小巫师们把这两个魔咒的要点记录下来。</p>

在这堂课剩下来的时间里，同学们都忙着做笔记，记录这不可饶恕咒和汤姆给出的两种保护咒。汤姆看了看计时器，发现离下课只剩二十分钟了。</p>

他立刻拍了拍巴掌，“好了，同学们，把手上的事情停一下，接下来我要讲一下本学年的课程安排。”</p>

“众所周知，霍格沃茨其他科目基本上都是一场期末定成绩，我对此持保留意见，本学年的黑魔法防御术，将按照平时成绩，小组作业和几次大考来决定各位的最终成绩。”</p>

“小组作业占20%，2-3人合作，最终上交一份论文，论文占分10%，论文答辩占分10%，平时成绩占分30%——就是指那些课堂小测，期中期末考试各自占分25%，本来我还想加上阶段性检测，但后来想了想还是算了，考试已经够多了……”</p>

汤姆在上面自顾自的讲着，台下的小巫师都惊呆了：这算什么啊！这门课的事情也太多了吧！</p>

汤姆没有在意小巫师们的想法，在他看来，霍格沃茨的教育方式有些不可取，要知道，霍格沃茨的考试周期可是以学年来计算的：一学年下来就考一次试！</p>

虽然平时有课后作业，但课后作业哪有考试带来的压力大？只有在一遍遍的考试复习里才能让学生们把知识记住——更何况汤姆准备的考试形式并不是单纯的笔试。汤姆绝不打算搞应试教育，他要搞真正的素质教育，即理论与知识相结合。</p>

“这堂课就上到这里，下课！今天的作业还是继续看书。对了，格罗斯曼小姐留一下。”</p>