三一三 趋于正常的教学生活(2 / 2)

“就是,那是人家六年级的,你才二年级,魔法都没有学会几个!”

“这可是针对所有人的测试!”

被指出问题的孩子不服气,又掏出一张纸来,“就算是另外一版,我也不差劲!”

“算了吧,弄出那个版本的家伙就是骗子,你看看上边说的多离谱。”

另一个孩子随意的指了指,“就比如这个!”

【结果c:你居然做出了这样的选择!难以置信!威廉教授觉得你需要关禁闭!去洗马桶吧,笨蛋!】

“还有这个!”

【结果e:完蛋了,你居然觉得休息比试卷重要,威廉教授抓到了你,然后给你布置了三张卷子!】

“这个也不行!”

【结果o:对于学习没有主动性,你被教授们抓去补课了。】

“最后这一项也…”

【结果z:你是变态吧?为什么你能在威廉教授的测验之中这样完美的通过不留一点漏洞?我们这边的建议是退学,而且很有必要。】

随着最后一项答案被看完,另一个孩子的手指收回,原本就是卷着的羊皮纸松松垮垮的重新卷起,只漏出上边的‘威廉教授的课堂调查’几个词。

这是那份夺魂咒判断表格突然爆火之后出现的东西,它莫名其妙的在学生中流传开来,没有人知道是谁干的,但是调查结果相当有趣,加上补课这事和卷子的影响,它在学生中的流传度不比夺魂咒表格差。

——

“乔治,你说应该不会发现是我们吧?”

餐厅的角落,弗雷德和乔治用眼神交流着——事关重大,他们连话都不敢说了。

“天知道会火成那样子!”

乔治的眼神满是无辜——那不过是一时间发泄情绪的产物,但是稍微流传了几份之后,它就突然爆炸一样的传开了,私下抱怨还好,就现在的程度,要是被发现了,那起码是吼叫信起步啊…

更别说,教授那边关禁闭是从来不留情面的,他们到现在禁闭期还没结束呢!

“再说了,也不能全怪我们啊,”

弗雷德眼神里全是无辜,“小天狼星抓到了,斑斑也被送去阿兹卡班了,然后学校的补课居然没有停下来——全补课也就算了,单单五年级补课算什么啊!”

“就是…”

两人对视着,现在他们依旧对对校方的公告感到不满——‘因为前期摄魂怪的存在和一些突发事件,暂不取消五年级周六补课计划…’

“那是我们的抗议,抗议!”

两人眼神中满是不服气,但是藏着的害怕却怎么都压制不住。

他们全年见识过威廉教授是怎么找那条蛇的,记忆犹新——虽然对自己有一点信心,但是还没膨胀就被去年的事实扎破了。

“今天还有禁闭,我们去测试一下口风。”

用眼神商量了半天之后,两人终于得出一个稍微靠谱点的方案。

如果教授开始着手调查,那么就真的道歉乖乖的等着关禁闭就好了,逃估计没戏。

——

“月亮脸,当教授是什么感觉?”

医院里,小天狼星躺着问卢平。

阿兹卡班对他的伤害太过恐怖了,哪怕是以巫师的治疗手段,想让他变得生龙活虎的都需要时间。

“还好吧,”卢平想了想,回应道,“比我想的更有趣一些…”

如果换成旁人来问的话,他大概率会说说这些年见到的未满十一岁巫师教育情况之类的,但是他实在不想和小天狼星谈这些——在这些天的相处之后,他已经很清楚这位老友在十二年的监禁之中缺失了什么。

他挑拣着有趣的事情说了些,临走时像是想起什么来,把两张没收的卷子留下了。

“你可以做着看看,威廉教授新弄出来的调查,很受欢迎的样子——后边那份是跟风弄出来的,我估计是格兰芬多,其余学院的孩子可没那么有勇气。”

“卷子?”

小天狼星看看卢平,怀疑他在开玩笑——这都毕业多少年了,让他做卷子?

“我得上课去了,小天狼星。”卢平简单打理了下自己,“明天就是周末了,学校的布告说集市还要持续几周才换,你要是想的话,明天我们说不定可以逛一下去。”