两人大笑了一阵，引得周围的学生纷纷侧目！林洛也暗暗决定，在学校就以这副面目示人吧！自己的爸爸说过，想看透人心是最难的。()而*爵也说过，能找到一个能以把自己后背托付给他的战友，是我们御卫一生最难的事。
看着唐日，林洛不知道他会不会成为可以托付后背的战友，但是林洛坚信唐日一定会成为自己重要的朋友。
两人随后结伴来到新生管理处，这是新生选择自己课程的地方，每个学生都必须学习音乐，历史，美术等科目，如果全部合格便可以毕业。而魔法课程，斗气课程，都是选修课程，集中在晚上和星期三四五六。但是对于大多数学生而言，来到海蓝学院就是为了这两门选修课程。
拿了选课表，唐日笑着对负责的老师行礼，笑嘻嘻地问道：“请问老师，我们是大陆第一的斗气学院，那我们是不是有什么厉害的斗气绝技！”
老师看着嬉皮笑脸的唐日，哪能不知道他在想什么，“这第一嘛我们不敢说，但也绝对差不远。至于我们学院的斗气招数，以斗法十三章为基础，纵横大陆。只要你们天赋足够，并刻苦努力日后必有所成。斗气系分为四班，斗甲班的最强绝招斗剑破云威力绝伦，连圣地教皇看过后都惊叹不已！斗乙班的绝技斗凤天翔也是名动全国，是曾经开国陛下的皇后的绝招，所以也有不少女学员在斗乙班学习。至于斗丙班那是我任教的班级，绝技天斗残方乃是我们王国开国陛下的招数，威力无匹，传说中的最后一式斗破九天更是有毁天灭地之能，除了开国国王陛下以外还无人练成。”说到这里那老师也是难掩自己眼中的骄傲。“而斗丁班以充沛斗气著名，绝技斗海无涛传说中在百年前的光荣革命时，学院前辈以这一招力挡教廷三万大军，威力可见一斑！”
林洛听完暗自乍舌，原先只以为斗气威力无法与魔法相比，只是胜在修炼的人数众多，现在发现根本不是如此，这也正是*爵把他送到这里来学习的原因，既可以继续修习魔法又可以习练斗气。
“好了，小家伙们，还是那句话，只要你们努力各班的绝技都能让你们成名一方，为国家所用更是前途无忧！”那老师微笑着对两人说道。
“原来各班都那么强，那我就去斗丁班吧，以后参军，保家抗敌！至于其他的只能成一方高手无法与千军万马相抗！林洛，你要报哪一班？和我一起来斗丁班吧！”唐日转头看向林洛。
林洛微微思索，对唐日说：“我要选斗丙班的课程，既然已经这么久无人修炼成斗破九天那么我就去试试，就算不成功也没关系，毕竟努力过！”
本来听说唐日要去斗丁班，那个负责老师有些暗暗遗憾，他一眼就看出唐日斗气底子极佳，应该会一些基本的斗气招式。这时听到林洛的话不禁注意起这个相貌丑陋的少年，小小年纪心中有这份强者的执着，霸气隐然。虽然样貌丑陋，但是步伐稳健，呼吸均匀，一看就是体质极佳，也应该会适合修炼斗气。
老师对着林洛一笑：“我叫夏炎，你以后就是我的学生了。”随后伸出手，林洛赶忙与老师握手，微微低头以示尊敬。可是林洛突然感觉夏炎手上暗劲陡增，林洛不卑不亢，表情没有丝毫变化，直到慢慢坚持不住手被握的酸软无力也没有吭声。
夏炎微微一笑，撤去力道，“孩子，你天赋也是极佳，好好修炼必有所成。至于唐日，你已有斗气底子，提高更快，你们班的沧海老师在那边，你去问个好吧！”
唐日兴冲冲的去了，林洛却被夏炎留下。看着林洛的胸卡，恍然一笑。
“我当是谁家的孩子，原来是小十三的娃娃！哈哈！”夏炎开口笑道。
“您认识我的父亲吗？”林洛顿生警觉。
夏炎把他拉到一旁，微笑道：“别紧张，你不就是弗利西卡家的孩子嘛！你老爹看见我还要叫一声三哥呢！我是刚才跟你握手，察觉到了你是个练枪的，再一看你的名字就明白了！”
原来如此，林洛微微躬身，“那老师您？”
夏炎哈哈一笑,“没错，我和你父亲一样。平时是这个学院的斗气教授，别看我老了，一旦陛下征召的话，我也是强大的御卫！好了孩子，我知道你父亲是把你当做继承人培养才送到这里，我会好好教导你。不要把我们的秘密乱说！去吧！”
林洛点头，恭敬地行了个礼，转身离开。他根本没有怀疑夏炎的话，强大如他，根本没有必要骗自己。
这时唐日也跑回来了，他已经对沧海老师问过好。夏炎看上去已经50多岁了，而那沧海看上去更是像70多岁的老人。沧海老教授对唐日也十分满意。随后来人带他们去住宿的地方，拿上简单的行李两人跟在两个学长后面一起离开。
另两人十分高兴的是，两人被分在一间宿舍。也许真的如唐日所说，两人有缘。今年新生有1000多人，他们两个被分在一间宿舍的几率小的可怜。当晚两人就在校园里散步熟悉环境。学校坐落在维多利亚城郊，空气清新，没有被刚刚兴起的工业烟尘玷染过，校内绿树成荫，古老的建筑与建筑交错，给人一种和谐的感觉。学校有20幢教学楼，还有礼堂，竞技场，学生宿舍等建筑，规模极大，建筑多是三层以下的宫廷式楼房，庄重严肃。
全校约有20000人左右，毕业年限不限，合格即可毕业。其中不包括魔法斗气两项，即这两科无法及格也可以毕业，当然不是所有人都适合修炼高深的魔法和斗气了。据二人了解，大部分没有天分的学员不会继续学习斗气魔法，全校在选修这两门课程的约有500人左右，其余都是正常的受高等教育学生。