第二十五章 心理疏导(2 / 2)

回去的路上,我脑海中不自觉的浮现出黄锦山拉着刘晓璐的手滑冰的样子,欢笑的飞翔,甜蜜的拥抱。我甩甩头,让自己清醒。

第二天我打电话给郝建洲说不去他家了,我想再去滑一次冰,因为我确实羡慕和喜欢那种像飞一样的感觉。而且心想肯定不会再遇到熟人了。

到了旱冰场换好鞋,人还是很多,我先在栏杆处慢慢练习,很快就熟练了,然后渐渐的开始自由的滑翔,心情开始慢慢感到愉快。不知道滑了多久,我想去座位那歇一会,滑过去时经过门口位置,我往外看了一眼,好像看到黄锦山的背影,匆匆的走远了。我心里没多想,就觉得是自己眼花,还给做了心理疏导,可能是心里害怕见谁,看到谁都觉得像那个人。

第二天照旧去郝建洲那学习。整个寒假过得也算充实。

我们开学了,郝建洲送我去学校,然后没几天他也去J市了。

这个学期一开学,大家就都很自觉的学习,毕竟是最后一个学期了,班里常常是非常安静的,只能听见翻书和写字的声音。刘晓璐开学就没来了,班里还有一个男生叫高孟齐的,就是额头有着闪电形疤痕的男生也没来。因为当时很多同学选择艺考的路,陆续有学生从上学期下半学期就开始去参加培训或者考试什么的,所以不来学校也不是很大的事情。大家的注意力都放在学习上,谁也没关注这些事情。

紧张的一模马上开始了。老师说一模尤其重要,一模的试卷难度和考试题型都是最接近高考的。那年高考采用电子阅卷,老师把注意事项一再跟我们强调,尤其是文科生的字迹一定要清晰,语文老师也特别强调了作文的书写问题。我们一模就是用专门电子阅卷的那种答题纸考得。

成绩出来了,我考得还不错,成绩和平时没有多少差别,算是很稳定的。但是出乎大家意料的是,黄锦山考砸了,他的语文没有及格,原因是作文失分严重。黄锦山平时的字迹特别潇洒大气,书写特别有风格。但是电子阅卷不吃这一套,第一要求是清晰。老师把他当典型的失败案例在班上对我们进行了反面教育。