<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>这项工作完成之后，他们又讨论了初三（1）班的择生标准问题。

高剑说：“关于重点班的择生标准，我先提个意见，然后我们大家再一起讨论。原则上，就以上学期期末考试的成绩为标准，将前50名学生选入重点班；如果本校教师有比较直系的亲戚――亲生子女或者亲侄儿男女――没有被选入重点班的，如果本人提出要求，可以酌情考虑照顾；同时，汪敏也可以根据你平时了解到的情况，将个别平时成绩比较好但是上学期期末考试时没有考好的潜力比较大的学生选入重点班。不过，无论怎么选，重点班的人数最多不能超过56人。

但是，这样一来，就有一个不好解决的棘手问题了――如果让成绩不合格的学生特别是教师的亲戚进入重点班，其他家长闹起意见来怎么办？”

汪敏说：“这的确是个棘手的问题！这个问题我们肯定会遇到！――光是我班现在就有两个教师的亲戚按照成绩肯定进不了重点班！”

“哪两个嘛？”朱玉华问道。

“唐建新的娃儿和胡艳萍的侄女儿。”汪敏答。

“我们在讨论政策的时候，最好不要去涉及具体的人，免得在发表意见时有心理负担，也免得让人说我们对人不对事。”高剑要求道。

“我有个建议：像实验初中学习――凡是成绩不够但是又想读重点班的人，可以额外交赞助费进入重点班读书。”彭小兰说。

“这样恐怕不好――怕引起社会舆*论。”高剑道。

“有什么不好？城里哪所学校不是这样？这又不是我们的发明创造。”朱玉华说。