夏然若接着又画了一个长出后肢带着长尾巴的蝌蚪。

“这是什么？”两人指着刚长出的后肢问。

“这是它们长出的两只后腿，小蝌蚪要变成青蛙，先要长生后腿。”夏然若一边解释，一边又画了一只长出了前肢、尾巴稍稍变短了一点的蝌蚪，“喏，现在前腿长出来了，尾巴变短了一些。”

接着她再画出一只尾巴完全褪去，长出了前趾的小青蛙，说：“这就是青蛙，夏天到了，它们就在池塘里、水田里快活地呱呱大叫，到时婶婶再带你们去看真正的青蛙，看看它们长得是不是和婶婶画的一样。现在呀，你们每天注意观察，看看小蝌蚪是先长前腿呢，还是长后腿，看看婶婶讲的对不对。”

“好。”修杰和文昊都应到。

“弟妹真是博学多才，懂得多画得也好，这么一解释，大伙全都明白了。”杜书萱由衷地赞道。

这是夸我还是笑我呢，这都是幼儿园就普及了的知识，夏然若三岁就知道了，她放下笔抬头笑着说：“三嫂不要笑话我了，我这会儿也快江郎才尽了。”

夏然若说完想了想，又重画了一遍，不过这次画的是表示青蛙成长各阶段的几个圆形呈循环状的小图，两图间有箭头连接。她拿着这张图和修杰解释了事物循环的概念。

也不知修杰听懂没懂，夏然若只见他一个劲地点头。

“修杰，早上太阳出来，晚上月亮星星出来，然后又是早上，又是晚上，这样反反复复的，是不是也叫循环呀。”夏然若一边在纸上画着太阳月亮，一边问。

“是。”修杰眨着水灵灵的大眼睛回答。

“白天太阳亮堂堂的，我们看什么都看得很清楚。等到了晚上，天黑了，哪都黑乎乎的，那我们要怎么办呀？”夏然若把问题慢慢地往黑暗上面引导。

“点蜡烛呀。”修杰说：“刚才婶婶下井里时不也是说好黑，要点蜡烛么。”

“修杰真棒。”夏然若摸了摸修杰白嫩的脸，蹲下来看着他黑白分明的眼睛说：“要是以后修杰不喜欢黑，你就可以点蜡烛。蜡烛点着了，整个房间亮堂堂的，什么都看见了。”

“修杰不喜欢黑，修杰要点蜡烛。”修杰说出了心里话。

给孩子选择的机会，教会孩子处理事情的方法，这是夏然若所主张的，因为他们长大的过程中还会遇到许多事情需要他们自己面对和处理，大人的保护永远都是短暂的。

唐飞龙看着被安抚下来的修杰，看着躲过了家法的丽莎，看着二弟一家又恢复了平静和和谐，这个闯荡江湖十几年的男人忽然对夏然若奇特的处理事情的手法产生了极大的好奇，他一半为活跃气氛一半为故意刁难地问：“弟妹，如果我遇到头痛害怕的事情该么办呢？”

满堂的人都被唐飞龙一语逗笑，你一言我一语的说，大哥，天底下还有让你感怕害怕的事情么。唐飞龙笑笑，等着听夏然若回答。

夏然若想了想，笑着对他说：“曾记得有一位法师教诲他的信众说，‘遇到事情的时候，特别是比较严重问题的时候，通常可以用四个态度来对待’。”

大家都静下来，包括唐飞龙在内都在认真地听。

“第一个是面对它；第二个是接受它；第三个是处理它；第四个是放下它。”夏然若掰着手指头一个一个慢慢地说。

“啪啪！”刚说完，唐飞龙就鼓起掌兴奋道：“不逃避，敢面对；或接受，或改造，或战胜，或放下；尽人力而顺时运，谓之不惑而知天命也。”

众人听罢，有人鼓掌，有人点头，有人微笑，春风满堂，喜乐融融。

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