“在高中阶段，战斗大类中细分的小类仅有三种。攻坚类，侦察类，控场类。可能有些同学会觉得攻坚类比较枯燥，控场类听起来运筹帷幄，侦察类听起来就有些弱气。还有些同学觉得一力降十会，控场类费尽心机也可能会被强势的攻坚选手撕开局面，而侦察类又往往是能人所不能的小类。像是这样厚此薄彼的想法在往届学生比比皆是，但我得说在前头。高中阶段，你们的战斗至少也是五人小队战斗，所谓的单挑战，都是不上台面的比赛，就算在实战中，战斗也绝不该在低于三人的配置时发生。”

“不要单打独斗，即使你一个人就足以把面前的敌人挫骨扬灰成千上万次，也要在战术小队的构架下和敌人战斗。”

“这三个小类出身的战士都是平等的，都是你们的可靠战友。”

“接下来是对三小类的分析。”荀和平一挥手，法力投影带着记忆中的景象降临在演武场，浮现出一片山林。

一比一百的比例，荀和平用法术投影，让一片两平方千米的山林在演武场出现。

山林的两角，各有五个被不同色标亮的小光人。

“这是一场实战的记录，全国大学联赛入场小组赛的战斗，给你们进修班的学生看，正好。”

“红方是北邙农业大学的队伍，蓝方是临山工业大学的队伍，参加比赛的都是一队。”

“红方配置是二控场二侦察一攻坚，蓝方一控场二侦察二攻坚。经典比赛，之后在专业课上我还会给你们看特殊类型的比赛。”

“比赛场地是非标准场地，但却是标准赛制。两小时时间，占点赛，三个场地按占场时间算分，法术效果和法器效果也可占点。”

红蓝两队在入场时向着中场飞奔，跑出大概两分钟的脚程，速度骤然下降，但两队各有一名侦察离队。

“标准的侦察离队探点操作，标准赛制的分点是在赛前就指明的，但在赛中需要派人去探查哪些点已经被占领。”

……

一番令人眼花缭乱的接战前调整，双方的侦察带着红蓝色的光尾在三个赛点和两个出发点之间划过各种各样的曲线，但就是不和对方接战。

双方在接战前调整时间整整花去了一个半小时，三个点里一个人都没有，只有法术效果和法器占点，一会儿这边的法术效果被红队消除，一会儿那边的法器被蓝队拆了，双方的行动轨迹看得战斗系的八位心驰神往，只想看他们撞在一起。