52 青遥文教发展纲要(1 / 2)

 入夜,李安闲完成了今天的最后一次炼器,从聚神阵里取出一个小巧的白炽灯芯柱。

把早就准备好的灯丝缠在支架上,捏在手里气运丹田,大约十二伏的电流通过支架进入灯丝,瞬间光明大放。

成功了!

李安闲将这个连玻璃壳都没有的玩意扭在灯架上,做成简易台灯,通上十二伏的交流电,灯光立刻明亮了小小的木屋。

他手上没有抽气机,没法将灯泡抽成真空,但修真界有的是耐高温材料,他找东方鹭要来几种做成灯丝,挑了种压根儿不和氧气反应的材料,做成了这只裸奔的白炽灯。

灯确实很不正经,但效果还不错!

微微一笑,李安闲取出纸笔,刷刷刷写了一行字:青遥文教发展纲要(第一版)

具体计划也很简单,参照九年义务教育的模式,先搞一个三年或四年制的小学。

教学内容同样实行拿来主义,首先也是最重要的,就是语文。

各种晦涩的文章就不必学了,又不是考状元,学那个纯属浪费时间,直接以识字写字为主,着重培养学生的读写能力,目的是将平时能用到的常用字全部学会,毕业后能够流利读写。

这要求,一点都不高吧?

其次是算学,也就是数学。

首先必须推广阿拉伯数字,必须简化运算符号,但也不必教的太深,普通的四则运算就差不多了,然后再加一些实际应用,比如怎么书写账目之类,提高毕业生的就业竞争力。

这年头,账房先生还是很吃香的。

他还打算普及穿越前的度量衡。

说起这事儿就让人蛋疼,他原本打算彻底融入这个世界,直接用这个世界度量衡就完了,既简单又方便。

可时间一长,才发现完全不是那么回事。

近点的距离肯定没什么,但是远一些就很麻烦。

打个比方来说,地月距离是三十八万公里,说起这个数字,他心里就知道是多远。

可换算成一亿一千四百万丈,他唯一的念头就只有懵圈,对这个距离完全没有概念——到底是哪个傻叉,会用丈来表达这么远的距离?

只是地月距离就让他满脑袋大包,那光速呢?光秒光分光年呢?光在这个世界的速度,是不是每秒三十万公里都还是两说!

远距离如此,近的也一样。

修真界最短的距离计量单位是毫,既三十分之一毫米。

居家过日子用不着这么小的单位,厘就已经完全够用。

现在的李安闲同样够用,可将来修为高了,需要用到微米纳米的时候该怎么换算?只要一想起来,脑子里就一团乱麻。

总之一句话,现代那套东西未必是各个位面最科学的,但却是李安闲最习惯的,那么,他有什么理由不趁机推一把?

他连说辞都想好了,如果傅冬至不同意,那就把公制度量衡当作青遥派的不传之秘。

除两门主科之外,如何设置辅科,也烧掉了李安闲不少脑细胞。