“游戏随越越强像游戏破坏游戏另声音告诉真实游戏两种声音最彻底疯掉”付刚突再话

“应该啊并疯掉啊”

“等等线趟”普森眼睛失采

长段普森又恢复光彩

“汤姆查件事叫汤姆做几百年”普森感觉己离真相越越近

“汤姆死”付刚抬普森

“第格”普森问

付刚摇摇“法师祖死吞噬至于谁并重码披衣服汤姆罪恶疯狂”

“哼哼猜吧即使猜穿越知哪啊与世界关系汤姆与世界关系与什关系掌握具体算”付刚

“哥原规则啊”普森羡慕

“汤姆总纠结问题什意义曾经谁与什关系或许进入场景期数据优势并代表定强曾经玩巫师切从始样己努结果谁根本毫意义”付刚质问

“奇嘛别意思”普森尴尬

“奇度追寻意义事情奇显聊场景于巫族认知并比玩游戏经验运呢家实际跑线且场景专注眼错误执于眼谁怎样知呢群屁孩始算计样成真正强者吗强者颗谓躲角落龌龊”让付刚安妮屁孩与玩什诱惑给条件太差

付刚怕诱惑足够条件超底线接受

于种交易付刚认双魔鬼谁规则更清谁协议玩谁

协议动脚肯定动脚见做；动脚做别怪家彼此彼此

犯犯若犯丢老木

安妮让付刚依附于她她又算什东西付刚虽本质意思

别安妮势游戏码初期借原住民势却见用

什学院仅仅代学受重视却足让原住民做什关键太弱实原住民才给照顾

且原住民眼初级巫师问题孩打闹果连解决当什高直接淘汰学院并需弱者

果超越初级巫师巫族欺负初级巫师付才

等同实圈混死死别打学院名义

学院巫师学院巫师直威名倒杀高级巫师帮助

安妮招收付刚原因她把付刚当做打利用工具展她

她经历事情付刚付刚难吃嗟食让冲摇尾巴做梦吧

“奇”普森听完付刚席话觉己聊

“事从打听愿意作朋友因经历告诫点止至于怎事情做当朋友本分”付刚表态度

“知事需程总强调程事马转弯己体”普森收嬉皮笑脸认真