融入血脉付刚又精事情法理解通古斯文果刻画己骨己否够承受

先从入实验骨承载或者什事物承载通古斯文介意把己骨骼全部换掉皮肤种事巫师做太

正高兴候边女孩突口“”

付刚转年轻走进任何直勾勾翠厄文像始解读

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于目忘技付刚种事情算问题

付刚知己因目忘与恒定记忆学习通古斯文用2年像女孩样用年懂法写实属正常

知翠厄文与通古斯文难度谁从年轻速度刚刚始追女孩早呢

付刚当知唯文字种法女孩提唯与唯文字关系介意帮女孩成唯所及情况

付刚讨厌玩家比讨厌原住民更甚虽需种理由做件事图己乐并求什结果

付刚站走向年轻走进候才引注意

“事吗”年轻奇怪解读文字论玩家原住民干扰

“做什”付刚假装问

“哦累休息”

“懂种文字”

“怎知”年轻顿警觉

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“哦懂觉己坚持或许收获”撒谎脸红老

“种东西懂懂懂论何懂”付刚摇摇

“何见花纹几乎见种文字”年轻漏陷种文字

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“根本掌握唯文字”年轻突激动

“哦什叫唯文字”付刚侧脸问

“知唯文字”

“什知”

“每场景随机几种或十几种唯文字唯文字场景掌握果掌握活种文字威巨掌握种文字高高种文字难掌握几十年根本法学习所掌握唯文字”年轻给付刚科普并表示质疑

“呵呵果掌握种唯文字掌握第种唯文字吗”

“许场景试失败掌握种错听掌握两种唯文字”

“哦样惜点样文字并需几十年两年掌握经使用问题关键关键让女孩种文字活吗死吧”付刚裁决狠狠砸

“噗”年轻反应付刚砸死旁边视见冷漠绕

付刚裁决并吸收精血敲颅吸收灵码意识空内灵增加

花纹断覆盖年轻年轻体慢慢变淡最消失踪

付刚半笑“贪婪文字文字吸收”

于付刚种文字必让掌握与关系遇见选择谁继承文字

背推至于推位走最并关做己希望做事情